我是一名五年级的小学生。以前，我觉得“和平”这个词离我很远，好像只有大人们开会时才会说起。后来我发现，和平其实就在我身边。

我们班有个同学叫小浩，他跑得特别快，但脾气有点急。有一次体育课分组接力，他因为队友跑慢了，当场就发了火，把接力棒摔在地上，还推了那个同学一把。那个同学哭了，小浩也不说话了，整个下午我们组都没人笑。第二天，老师让我们讨论这件事。有人说小浩不对，有人说那个同学跑得确实太慢。后来小浩站起来说：“我不该推人，对不起。”那个同学也说：“我下次跑快一点。”两个人握了握手，我们组又恢复了说说笑笑。

这件事让我明白，和平不是没有矛盾，而是有了矛盾之后，大家愿意坐下来好好说话。如果小浩一直发脾气，那个同学一直哭，谁也不理谁，那我们组就永远冷冰冰的。五年级的我们虽然年纪小，但也可以做到不打架、不骂人，有话好好说。

还有一次，我在小区里看到两个低年级的小朋友抢一个皮球。一个拽着球不放，一个坐在地上哭。旁边一个老奶奶说：“你们轮流玩，一人拍十下，好不好？”两个小朋友想了想，就点头了。拍完十下，换人，两个人又笑了。你看，和平就是这么简单——找到一个两个人都能接受的办法。

我觉得，和平就像我们班墙上的那盆绿萝。它不需要大喊大叫，只要每天有人浇一点水，它就安安静静地长。要是有人扯它的叶子，它就长不好了。我们每个人少发一次脾气，多说一句“对不起”，就是在给和平浇水。

这就是我，一个五年级学生眼里的和平。它不在天边，就在课桌旁边。

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