夏天到了，池塘里的荷花开了。四年级的我们，正好学了一篇关于荷花的课文，老师还带我们去公园看荷花。看着满池的荷花，我心里冒出一个想法：荷花真是一种值得好好想想的植物。

先说荷花的样子。它的花瓣又大又圆，颜色粉粉的，中间有个黄色的小莲蓬。荷叶像一把把绿伞，撑在水面上。有的荷花全开了，有的还是花骨朵，还有的只开了两三瓣。风一吹，荷花和荷叶一起摇，像是在跳舞。我觉得荷花好看，但好看的东西很多，为什么偏偏荷花让人记住呢？

我想了想，大概是因为荷花长在泥里。池塘底下的泥又黑又脏，可荷花从泥里钻出来，身上干干净净的，花瓣上连一点泥点子都没有。老师说这叫“出淤泥而不染”。我回家查了查，原来荷花的花瓣表面有一层很细的绒毛，水珠滚上去就带走灰尘。这是荷花自己的本事，不是别人帮它洗的。所以我觉得，荷花好看不稀奇，稀奇的是它在脏地方还能保持干净。

再说荷花的用处。莲蓬里的莲子可以吃，也可以入药。荷叶可以包东西，荷花谢了以后，地下的藕能做菜。我们学校食堂就做过藕片炒肉，脆脆的，挺好吃。荷花从花到叶到根，没有一样是没用的。这一点比很多花强。有些花只负责好看，谢了就完了。荷花不一样，它好看，也有用。

不过我最想说的，是荷花教给我们的一件事。四年级的同学，有时候会遇到这样的情况：班里有人乱扔垃圾，有人上课说话，有人抄作业。你如果跟着做，好像也没什么，大家都这样嘛。但你要是不跟着做，别人可能会说你“装”。这时候怎么办？我觉得可以想想荷花。荷花长在泥里，泥不会因为它干净就变干净，可它还是选择干净。它不是做给别人看的，它就是那样长的。我们也可以这样：别人乱扔垃圾，我不扔；别人抄作业，我不抄。不用大声说出来，自己心里清楚就行。

当然，我也不是说荷花什么都好。荷花谢了以后，池塘里也会留下枯叶，看着有点乱。但那是自然的事，不影响荷花本身的样子。我们看荷花，主要看它开的时候。人也是一样，不用要求自己每件事都完美，关键的时候做对就行。

说了这么多，我觉得四年级的同学能明白一个简单的道理：荷花好看，更难得的是它从泥里长出来还干净；它有本事让自己干净，也有用处，还能提醒我们该怎么做。这个道理不复杂，做起来却不容易。下次再去公园看荷花，我不光看它好看，还会想想它教我的事。

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