一年级的孩子要考试吗？这件事，大人和小孩想的不一样。

我们学校一年级期末有语文和数学考试。考试前，老师让家长在家里多辅导。妈妈晚上陪我做题，一遍遍读拼音，数小棒。我其实不想做，但妈妈说，考试很重要，关系到能不能上二年级。

可我有个小表妹，在另一所小学。她妈妈说他们不考试，只做“期末游园”。把知识点藏在游戏里，一边玩一边答。表妹很喜欢，说“每天都是玩”。但我不太信，因为就算玩游戏，老师也会悄悄记分的。

班里有同学怕考试。小军考完就哭，说忘记了数怎么写。老师安慰他，说没关系，下次认真就行。可小军说，他妈妈看见分数会打手心。其实我更怕的不是考不好，是考完还要被问“考了多少分”。

有一次，我把96分的卷子带回家。妈妈说：“还有4分丢在哪里了？”我低头不说话。其实那4分是因为我把“9”写反了，变成了“6”。妈妈很着急，说这都会错。可我明明会啊，就是考的时候手抖了一下。

我觉得考试有好的地方，比如能让我知道哪里不会。拼音的“b”和“d”我老是分不清，考试做错了，老师又讲了三次，后来我就记住了。所以考试像一面镜子，照出我的弱点。可有时候镜子也有雾，照出的不是真实的我。比如我紧张的时候，看到的自己就比别人差很多。

大人们总是说“考试是公平的”，可我见过不公平。有的同学买了一堆习题集，每天做到很晚。我妈妈只让我复习课本。有时候考卷上的题，没学过，根本做不出来。那个时候，考试就不是检查学会了什么，而是检查谁做过更多练习。

如果让我设计考试，我希望它像过家家。大家围在一起，用积木拼母，用苹果数数。老师看着不说话，最后摸摸每个人的头，说“你很好”。这样考试的时候，我不会紧张，也不会怕交卷。

不过我知道，大人们不会听一个一年级小孩的话。他们觉得考试能看出谁聪明。“聪明”这个词，其实我也不知道是什么意思。可能考了100分，就是聪明的。可我觉得，能把会做的题都做对，不粗心，就已经很厉害了。

一年级的考试，就是一块小石头。它扔进我的童年小河，激起一点水花。我还会继续长大，还会遇到更多考试。我希望到时候，我能看清这块石头的模样——既不怕它砸疼我，也不把它当作宝藏。

全文共计756