春天，我们教室窗外的梧桐树上，来了新客人——一对灰扑扑的鸽子。它们用树枝搭了个简单的窝。

刚开始，大家很兴奋。下课铃一响，同学们就挤到窗边，叽叽喳喳地指指点点。小个子李伟挤不进来，急得直跺脚。调皮的张明故意用力关窗，“砰”一声，鸽子吓得扑棱飞走。李伟愣愣地看着空窝，小声说：“它们害怕了。”

第二天，鸽子没回来。老师知道了，在班会上说：“鸽子是和平的小使者，我们该怎么欢迎它们呢？”大家都不说话了。张明低着头，耳朵红红的。

下午，李伟从书包里掏出一个小布袋，里面装着小米：“我奶奶说，鸽子爱吃这个。”其他同学也行动起来：王芳拿来一个浅纸盒，说可以垫在窝里；张明默默地从家里带来一块小木板，用绳子固定在窗台外侧，说这样下雨时能挡雨。

我们轻轻打开窗户，放好小米，又把纸盒小心地放进鸟窝。做完这些，大家安静地回到座位上写作业，不再大声吵闹。

第三天早上，阳光照进教室时，那对鸽子回来了！它们咕咕叫着，低头啄着小米。后来，窝里多了四枚白色的蛋。再后来，蛋壳破了，钻出两只粉嫩的小家伙，张着黄黄的嘴巴。

现在下课，大家还是会围到窗边，但是静悄悄的。张明成了“鸽子守护员”，提醒靠太近的同学：“小声点，它们在吃饭呢。”李伟每天都会带一小把米。鸽子好像认识我们了，有时偏着头，用圆圆的黑眼睛望着教室里读书的我们。

梧桐树的叶子绿了又黄，小鸽子已经会飞了。它们有时站在枝头，有时落在操场边。看着它们扑扇的翅膀，我想，和平大概就是这样吧——不是喊很大声的口号，而是轻轻放一把米，是小心关一扇窗，是大家围在一起时，安静微笑的模样。