开学第三周的语文课上，老师让我们抄写古诗。教室里只有笔尖划过纸张的沙沙声。

前排的李明突然站起来交作业。就在他转身时，衣袖带到了桌角的钢笔。“啪”的一声，那支深蓝色的钢笔掉在地上，笔帽滚到我的脚边。

时间好像停了一下。李明脸涨得通红，手悬在半空，不知该先捡笔还是先道歉。钢笔的主人小军皱起眉头，盯着地上的笔。周围的同学都看了过来。

我弯腰捡起笔帽，发现笔尖已经摔弯了。小军接过笔，试着在纸上划了几下，只留下几道刮痕。他轻轻叹了口气。

“对不起，我赔你一支新的。”李明的声音很小。

“不用了，修修还能用。”小军摇摇头。

第二天课间，我看见小军拿着那支钢笔在写。笔尖显然被修过，虽然出水不太顺畅，但还能用。李明把自己的墨水推过去：“用我的吧，你的快没了。”

后来我注意到，李明总会多带一瓶墨水，小军偶尔会借他的用。他们没再多说什么，但那支掉在地上的钢笔，好像把两个人连在了一起。

有一次小组讨论，他们自然地分到了一组。小军拿出修好的钢笔记录，李明在旁边补充。那支笔写得很慢，但他们谁都没有着急。