这学期开学第一天，老师领着一个瘦瘦的男生走进教室。"同学们，这是王小明，从今天起就是我们班的新成员了。"

王小明坐在我前排。下课的时候，他总是安安静静地看书，很少和大家一起玩。有一次我问他："你为什么转学到这里来？"他小声说："我们老家的小学，一个班只有十几个同学。学校太远了，要走很长的山路。"

过了几天，老师让我们做人口普查的小调查。每个同学都要回家问爸爸妈妈，统计自己家里有几口人。第二天，同学们争先恐后地汇报："我家三口人！""我家五口，还有爷爷奶奶！"轮到王小明时，他低着头说："我家有十口人。爷爷奶奶、爸爸妈妈、两个叔叔，还有我们兄妹四个。"

教室里突然安静下来。十口人！这对我们这些城里孩子来说，简直像故事里才会有的大家庭。

放学后，我好奇地问王小明："你们家这么多人，住得下吗？"他的眼睛亮了起来："我们住在一个大院子里。夏天的时候，全家人把桌子搬到院子里吃饭，可热闹了。我奶奶说，以前村里家家户户都是这样的。"

周末，王小明来我家玩。看到我们一家三口住在高楼里，他惊讶地说："你们家真安静啊。"妈妈留他吃晚饭，桌上摆了四菜一汤。王小明悄悄告诉我："这在我们家，只够两个大人吃。"

晚上，爸爸回家听说这件事，若有所思地说："现在城里都是小家庭了。我们小时候，也是一大家子住在一起呢。"

星期一的美术课上，老师让我们画"我的家"。同学们大多画了爸爸妈妈和自己。王小明的画纸上却挤满了人：爷爷奶奶坐在中间，大人们站在后面，孩子们在前面玩耍，还有一只大黄狗蹲在角落。整张画热热闹闹的，仿佛能听到里面的欢笑声。

看着他的画，我突然明白了：人口不只是书本上的数，而是每一个活生生的人，是每一个不同的家庭。就像我们班有了王小明，虽然多了一个人，却多了很多故事和欢乐。